Ломка старых стереотипов и приобретение новых

В январе супруга пригласили для интервью в Кармиэльский колледж и мы поехали. В моем староимперском представлении колледж, то бишь училище, есть заведение, стоящее несоизмеримо ниже института, и в стороне от школы. Осложнение от школьной педагогики, что вы хотите. Если дитё 10 лет пугать: "Вот не будешь хорошо учиться - пойдешь в ПТУ!", он перестанет верить в гегемонию рабочего класса, а профессию "инженер" будет считать синонимом "неудачника". Хорошо еще, что в детстве мы читали Жюля Верна и были уверены, что при проклятом капитализме "инженер - звучит гордо". Но юным репатриантам выбирать не приходится, колледж так колледж, к тому же умные люди заверили, что Брауди - это хорошо, надо ехать. Ну мы и поехали, я в качестве сопровождения и ради любопытства. Ну что сказать - Кармиель - премилый городишко, чудные виды на горки, другой воздух и влажность в сравнении с Хайфой. Мужу городок понравился очень, чем-то напоминил ему Ангарск - тихо, чисто, малолюдно, зелено, уютно. Он уже готов был переехать туда прямо завтра, но на мое счастье у нас договор на съем на год. Махляля (он же колледж) Брауди - реально замечательное место, которое поломало мне некоторые стереотипы. Во-первых, там есть отделение, где учат инженеров. Так что по моим представлениям - это институт при котором есть колледж, а не наоборот :-). Во-вторых, меня поразил внешний вид и возраст птэушников студентов. Нет, я читала, что в университет идут после армии, но одно дело читать, а другое дело видеть. Это был разрыв мозга:  на территории колледжа сидят за столиком кафе на улице ребята, по виду вылитые байкеры, пьют пиво (2 чел) и кофе (все остальные), курят и обсуждают не спорт, девушек и деньги, а лабораторную по физике. Это было самое сильное впечатление, но не менее впечатлило:
- очень красиво и чисто
- на каждом этаже несколько микроволновок для разогрева пищи. Здесь же столики, где ее можно принять, вай-фай, чай, кофе, сахар бесплатно.
- все лифты, чтобы подняться всего лишь на 4 этаж, работают.
- в розарии при колледже был даже один приличный кустик, который никому не стыдно показать

Ну  и немного фоток колледжа Брауди -

Приобретение новых стереотипов происходит параллельно с разрывом старых. Ульпан, проходим фразы типа: ..., чтобы (для того что)... Мора (учительница) рассказывает на иврите Красную шапочку (Кипа адума).
Мора: Мама отправляет кипа адума к  бабушке через лес, потому что бабушка болеет. Мама дает Кипе корзинку ..с чем? С пироШками. Пошла Кипа по лесу: ля-ля-ля...ля-ля-ля...
Мы: Ло,ло (нет, нет), какие пирожки? Правильная еврейская мама отправляет дочку к больной еще более правильной еврейской бабушке и вручает ей корзинку булочек, корзинку с тхиной, хумусом, фалафелем, салад еракот овощным салатом и перцем, корзинку тапузим в клементин апельсин с мандаринами, сок, куру и саламона... ну вы понимаете, бабушка же болеет. И да, пирожки.
Мора: И тут встречает Кипу адуму серый волк. Куда идешь, Красная Шапочка?
Мы: Ло-ло-ло! Какой-то у вас расово неправильный волк получается. Наш волк сначала должен сказать: Шалом! Ма нишма? (Привет! Как дела?) И только получив заверения, что все беседер, можно приступать к делу.